1. Introduction
Till now, you have leant how to do experiments related to various modules such as Air, Heat, Light, Magnets and Density. Now, it is time to have fun by doing many experiments on your own with very little help from your teachers. These experiments are not only fun, but they allow you learn underlying scientific concepts in various areas such as Air, Balancing, Biology, Chemistry, Electricity, Friction, Heat, Light, Magnetism, Math, Mechanics and Others. And more importantly, most of these experiments can be done with materials that are available for free or available for purchase for a very low cost. Arvind Gupta kindles the sparks of imagination in all children in India and has shown that education can be fun. Before you enter his exciting world of experiments, please take some time to read about him.
Arvind Gupta, 67, is a toy scientist whose life’s work has been to introduce students and teachers across the country to do-it-yourself toys and science models fashioned out of discarded or low-cost material. Gupta was awarded the Padma Shri in 2018, for his unique contribution to education. “The best thing a child can do with a toy is break it,” he says. Because that satiates a child’s curiosity about what’s going on inside it, and they’re bound to learn a few things along the way.
On his website, arvindguptatoys.com, there are thousands of free “recipes” for making toys from scrap. Some, Gupta has collected from his work and travel across the country, others he has made up himself. Anything around the house — from broken CDs to used cartons, straws, cardboard and matchsticks — can be fashioned into a game, puzzle or even a little technological marvel such as a pump, sundial or turbine, he says.
Arvind Gupta’s YouTube videos are used in classrooms around the world to teach principles of science through simple experiments that children can enjoy and relate to. So, what makes a “good” toy, what should game creators be aiming for, and what’s his own personal favorite? Excerpts from an interview:
What are the things a good toy must do?
Toys should be dynamic — fly, spin, jump, roll, make a sound. Dynamic toys interest children much more that static toys. Some of the best and most successful toys are not “black boxes” where you press a button and some LED lights glow and something shrieks and makes a loud din. A good toy is one that is simple, can be taken apart and put back together… It’s no wonder that the most successful toy in the world is the LEGO brick, which opens up immense possibilities for a child for further exploration.
In an age of such digital media, can physical toys and games compete with the screen?
There are two principles of education – from the concrete to the abstract, and from the near to the far. Before children can understand a concept, they need a lot of experience — touching, smelling, listening, putting things together, pulling them apart, working with different materials and learning to manipulate them. All evidence and studies show that digital games will after a point numb the intelligence and good old wooden blocks and build-it-yourself sets are still the best ways to learn.
What were your toys like growing up?
I grew up in the town of Bareilly in Uttar Pradesh. My parents never went to school. My mother was enlightened and she sent us to the best school in our town. We were poor and could not afford to buy toys, so we tried to make them ourselves with whatever was at hand — old matchboxes, cigarette packs, newspapers, bottle crown caps. I would later study electrical engineering at IIT-Kanpur. I gave up a career in that field in 1978, to work with toys and science.
You’ve said your wife made it possible for you to do this
People talk about life insurance, but I had wife insurance. My wife Sunita taught in a college and she earned enough for the family. She never made demands of me. I guess I was very lucky to be able to passionately pursue what I wanted to do.
What should we be aiming for as a nation when it comes to the making of toys?
India is a huge country and there should be a much huger demand for toys. Unfortunately, because of uneven development and poverty, toys remain out of the reach of millions. India has a great tradition of people making toys with scrap. This tradition of folk toys has almost disappeared because of factory-made mass-produced toys. We need to make good quality, low-cost toys to cater to our children. Not these second-hand dies and molds from Taiwan and Korea that are devoid of any cultural or social context.
As a child, did your daughter have a favorite toy that you made?
Being a rebel, she tells me she did not like any of the toys that I made!
What is your favorite toy?
My favorite toy is a Flapping Ear Rabbit made from a square piece of paper in less than 30 seconds! It always brings a smile to a child’s face!
ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಗಾಳಿ, ಶಾಖ, ಬೆಳಕು, ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಂದ್ರತೆಯಂತಹ ವಿವಿಧ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಒಲವು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ. ಈಗ, ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಸಹಾಯದಿಂದ ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಅನೇಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಆನಂದಿಸುವ ಸಮಯ. ಈ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಕೇವಲ ವಿನೋದವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಗಾಳಿ, ಸಮತೋಲನ, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ವಿದ್ಯುತ್, ಘರ್ಷಣೆ, ಶಾಖ, ಬೆಳಕು, ಕಾಂತೀಯತೆ, ಗಣಿತ, ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಇತರವುಗಳಂತಹ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಅವು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಈ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಉಚಿತವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಲು ಲಭ್ಯವಿರುವ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಅರವಿಂದ್ ಗುಪ್ತಾ ಅವರು ಭಾರತದಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಲ್ಪನೆಯ ಕಿಡಿಗಳನ್ನು ಹೊತ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣವು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿರಬಹುದು ಎಂದು ತೋರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ನೀವು ಅವರ ಅತ್ಯಾಕರ್ಷಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಜಗತ್ತನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮೊದಲು, ದಯವಿಟ್ಟು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಓದಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ಅರವಿಂದ್ ಗುಪ್ತಾ, 67, ಅವರು ಆಟಿಕೆ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಾಗಿದ್ದು, ಅವರ ಜೀವನದ ಕೆಲಸವು ದೇಶಾದ್ಯಂತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಿದ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ-ವೆಚ್ಚದ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಗುಪ್ತಾ ಅವರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ನೀಡಿದ ಅನನ್ಯ ಕೊಡುಗೆಗಾಗಿ 2018 ರಲ್ಲಿ ಪದ್ಮಶ್ರೀ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. “ಒಂದು ಮಗುವು ಆಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೆಲಸವೆಂದರೆ ಅದನ್ನು ಮುರಿಯುವುದು” ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಮಗುವಿನೊಳಗೆ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಗುವಿನ ಕುತೂಹಲವನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಬದ್ಧರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.
ಅವರ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್, arvindguptatoys.com ನಲ್ಲಿ, ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಪ್‌ನಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಸಾವಿರಾರು ಉಚಿತ “ಪಾಕವಿಧಾನಗಳು” ಇವೆ. ಕೆಲವು, ಗುಪ್ತಾ ದೇಶಾದ್ಯಂತ ತನ್ನ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಪ್ರವಾಸದಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ, ಇತರರು ಸ್ವತಃ ರೂಪಿಸಿದ. ಮುರಿದ ಸಿಡಿಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು ಬಳಸಿದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು, ಸ್ಟ್ರಾಗಳು, ಕಾರ್ಡ್‌ಬೋರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಬೆಂಕಿಕಡ್ಡಿಗಳವರೆಗೆ ಮನೆಯ ಸುತ್ತಲಿನ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಆಟ, ಒಗಟು ಅಥವಾ ಪಂಪ್, ಸನ್‌ಡಿಯಲ್ ಅಥವಾ ಟರ್ಬೈನ್‌ನಂತಹ ಸ್ವಲ್ಪ ತಾಂತ್ರಿಕ ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ರೂಪಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಅರವಿಂದ್ ಗುಪ್ತಾ ಅವರ ಯೂಟ್ಯೂಬ್ ವೀಡಿಯೋಗಳನ್ನು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಆನಂದಿಸಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿಸಬಹುದಾದ ಸರಳ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಮೂಲಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, “ಒಳ್ಳೆಯ” ಆಟಿಕೆ ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆಟದ ರಚನೆಕಾರರು ಯಾವುದನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವನ ಸ್ವಂತ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮೆಚ್ಚಿನವು ಯಾವುದು? ಸಂದರ್ಶನದಿಂದ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳು:
ಉತ್ತಮ ಆಟಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಕೆಲಸಗಳು ಯಾವುವು?
ಆಟಿಕೆಗಳು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿರಬೇಕು – ಫ್ಲೈ, ಸ್ಪಿನ್, ಜಂಪ್, ರೋಲ್, ಧ್ವನಿ ಮಾಡಿ. ಡೈನಾಮಿಕ್ ಆಟಿಕೆಗಳು ಸ್ಥಿರ ಆಟಿಕೆಗಳಿಗಿಂತ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ. ಕೆಲವು ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿ ಆಟಿಕೆಗಳು “ಕಪ್ಪು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು” ಅಲ್ಲ, ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಎಲ್ಇಡಿ ದೀಪಗಳು ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಏನಾದರೂ ಕಿರುಚುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ ಸದ್ದು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಉತ್ತಮ ಆಟಿಕೆ ಎಂದರೆ ಸರಳವಾದದ್ದು, ಅದನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಸಬಹುದು … ಇದು ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿ ಆಟಿಕೆ LEGO ಇಟ್ಟಿಗೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ, ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅನ್ವೇಷಣೆಗಾಗಿ ಅಪಾರ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ.
ಅಂತಹ ಡಿಜಿಟಲ್ ಮಾಧ್ಯಮದ ಯುಗದಲ್ಲಿ, ಭೌತಿಕ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಗಳು ಪರದೆಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಬಹುದೇ?
ಶಿಕ್ಷಣದ ಎರಡು ತತ್ವಗಳಿವೆ – ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ನಿಂದ ಅಮೂರ್ತಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ದೂರದವರೆಗೆ. ಮಕ್ಕಳು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು, ಅವರಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಅನುಭವದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ – ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವುದು, ವಾಸನೆ ಮಾಡುವುದು, ಆಲಿಸುವುದು, ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಸುವುದು, ಅವುಗಳನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸುವುದು, ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ಕಲಿಯುವುದು. ಎಲ್ಲಾ ಪುರಾವೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಡಿಜಿಟಲ್ ಆಟಗಳು ಒಂದು ಹಂತದ ನಂತರ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ನಿಶ್ಚೇಷ್ಟಿತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಹಳೆಯ ಮರದ ಬ್ಲಾಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬಿಲ್ಟ್-ಇಟ್-ನೀವೇ ಸೆಟ್‌ಗಳು ಇನ್ನೂ ಕಲಿಯಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗಗಳಾಗಿವೆ.
ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ನಿಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಗಳು ಹೇಗಿದ್ದವು?
ನಾನು ಉತ್ತರ ಪ್ರದೇಶದ ಬರೇಲಿ ಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದೆ. ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಿರಲಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಜ್ಞಾನೋದಯವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅವರು ನಮ್ಮ ಊರಿನಲ್ಲಿರುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಾಲೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದರು. ನಾವು ಬಡವರಾಗಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಶಕ್ತರಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಕೈಯಲ್ಲಿದ್ದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ನಾವೇ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೇವೆ – ಹಳೆಯ ಮ್ಯಾಚ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ಗಳು, ಸಿಗರೇಟ್ ಪ್ಯಾಕ್‌ಗಳು, ಪತ್ರಿಕೆಗಳು, ಬಾಟಲ್ ಕ್ರೌನ್ ಕ್ಯಾಪ್‌ಗಳು. ನಾನು ನಂತರ ಐಐಟಿ-ಕಾನ್ಪುರದಲ್ಲಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕಲ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಓದುತ್ತಿದ್ದೆ. ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನಾನು 1978 ರಲ್ಲಿ ಆ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿದೆ.ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಹೆಂಡತಿ ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳಿದ್ದೀರಿ
ಜನರು ಜೀವ ವಿಮೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನನಗೆ ಹೆಂಡತಿ ವಿಮೆ ಇತ್ತು. ನನ್ನ ಹೆಂಡತಿ ಸುನೀತಾ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಪಾಠ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಅವಳು ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸಾಕಾಗುವಷ್ಟು ಸಂಪಾದಿಸಿದಳು. ಅವಳು ನನ್ನಲ್ಲಿ ಯಾವತ್ತೂ ಬೇಡಿಕೆ ಇಟ್ಟಿರಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದ್ದನ್ನು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಮುಂದುವರಿಸಲು ನಾನು ತುಂಬಾ ಅದೃಷ್ಟಶಾಲಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಆಟಿಕೆಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬಂದಾಗ ನಾವು ರಾಷ್ಟ್ರವಾಗಿ ಏನು ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು?
ಭಾರತ ದೊಡ್ಡ ದೇಶವಾಗಿದ್ದು, ಆಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಡಿಕೆ ಇರಬೇಕು. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಅಸಮ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಬಡತನದಿಂದಾಗಿ, ಆಟಿಕೆಗಳು ಲಕ್ಷಾಂತರ ಜನರಿಗೆ ತಲುಪುವುದಿಲ್ಲ. ಜನರು ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಪ್‌ನಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಸಂಪ್ರದಾಯವನ್ನು ಭಾರತ ಹೊಂದಿದೆ. ಕಾರ್ಖಾನೆಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಸಾಮೂಹಿಕ-ಉತ್ಪಾದಿತ ಆಟಿಕೆಗಳಿಂದಾಗಿ ಜಾನಪದ ಆಟಿಕೆಗಳ ಈ ಸಂಪ್ರದಾಯವು ಬಹುತೇಕ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅನುಕೂಲವಾಗುವಂತೆ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ, ಕಡಿಮೆ ಬೆಲೆಯ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಬೇಕು. ಯಾವುದೇ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಲ್ಲದ ತೈವಾನ್ ಮತ್ತು ಕೊರಿಯಾದಿಂದ ಈ ಸೆಕೆಂಡ್ ಹ್ಯಾಂಡ್ ಡೈಸ್ ಮತ್ತು ಅಚ್ಚುಗಳಲ್ಲ.
ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಮಾಡಿದ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗಳು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ?
ದಂಗೆಕೋರಳಾಗಿರುವ ಅವಳು ನಾನು ಮಾಡಿದ ಯಾವುದೇ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ!
ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆ ಯಾವುದು?
ನನ್ನ ಮೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆ ಎಂದರೆ 30 ಸೆಕೆಂಡುಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಚದರ ತುಂಡು ಕಾಗದದಿಂದ ಮಾಡಿದ ಫ್ಲಾಪಿಂಗ್ ಇಯರ್ ರ್ಯಾಬಿಟ್! ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಗುವಿನ ಮುಖದಲ್ಲಿ ನಗು ತರುತ್ತದೆ!
2. Main Lesson Video
3. Links to Experiments
4. Experiments Materials List
Science Club – Lesson 7 – Arvind Gupta Experiments Set 1 – Materials List
5. Student demos
Fun with Candles
Other Student Demos
6. Sample Submissions
Science Club – Lesson 7 – Arvind Gupta Experiments Set 1 – Student Sample Submission
7. Path Forward for Learning
Arvind Gupta has created videos on hundreds of fun experiments for children in the following areas: Air, Balancing, Biology, Chemistry, Electricity, Friction, Heat, Light, Magnetism, Math, Mechanics and Others. To see how these experiments are conducted, you can click on the link below, and click on the tab “Kannada”. You can then see links to the YouTube videos in the various categories mentioned above. Click on the ones you like (try to do experiments in as many different categories as possible), watch the video, get the materials (most of the materials are very cheap) and do the experiments on your own or with your friends. These are fun and you learn the scientific concepts behind each experiment. Make sure you learn these concepts and also learn the theory behind these concepts in your school by asking you science teachers about them.
ಅರವಿಂದ್ ಗುಪ್ತಾ ಅವರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ನೂರಾರು ಮೋಜಿನ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಕುರಿತು ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ: ಗಾಳಿ, ಸಮತೋಲನ, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ವಿದ್ಯುತ್, ಘರ್ಷಣೆ, ಶಾಖ, ಬೆಳಕು, ಕಾಂತೀಯತೆ, ಗಣಿತ, ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಇತರೆ. ಈ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು, ನೀವು ಕೆಳಗಿನ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು “ಕನ್ನಡ” ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನಂತರ ನೀವು ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಲಾದ ವಿವಿಧ ವರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ YouTube ವೀಡಿಯೊಗಳಿಗೆ ಲಿಂಕ್‌ಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ (ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ವಿಭಿನ್ನ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ), ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ, ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ (ಬಹುತೇಕ ವಸ್ತುಗಳು ತುಂಬಾ ಅಗ್ಗವಾಗಿವೆ) ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. ಇವುಗಳು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಪ್ರತಿ ಪ್ರಯೋಗದ ಹಿಂದೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತೀರೆಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಹಿಂದಿನ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ ಕಲಿಯಿರಿ.
https://www.arvindguptatoys.com/films.html
8. External Links
A talk by Arvind Gupta about making toys from trash
ಕಸದಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಕುರಿತು ಅರವಿಂದ್ ಗುಪ್ತಾ ಅವರ ಮಾತು